Conociendo las letras de nuestro nombre

Plan de clase

inclusión y respeto a la diversidad.

Sesión 1: Conociendo las letras de nuestro nombre
Objetivo de la sesión: Los estudiantes reconocerán las letras de su nombre en textos impresos y digitales.

Actividad 1: Presentación del tema

• Comenzar la clase preguntando a los estudiantes si saben qué es una producción gráfica y para qué sirve.


• Explicar brevemente el concepto de producción gráfica y su importancia para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.


• Relacionar el tema con el problema identificado, destacando que una de las producciones gráficas más importantes para cada niño es su propio nombre.

Actividad 2: Reconociendo las letras de nuestro nombre

• Proporcionar a cada estudiante una hoja impresa con su nombre escrito en letras grandes y claras.


• Invitar a los niños a observar su nombre detenidamente y a identificar las letras que lo componen.


• Realizar una actividad de discriminación visual, donde los estudiantes deberán señalar las letras de su nombre en diferentes textos impresos y digitales, como revistas, carteles, computadoras, etc.


• Apoyar a los estudiantes en la identificación de las letras de su nombre, proporcionando ayuda y apoyo en aquellos casos donde sea necesario.

Sesión 2: Produciendo nuestro nombre en diferentes formatos
Objetivo de la sesión: Los estudiantes usarán las letras de su nombre para producir diferentes tipos de textos impresos y digitales.

Actividad 1: Explorando diferentes formatos

• Mostrar a los estudiantes diferentes ejemplos de producciones gráficas con nombres, como tarjetas de presentación, etiquetas, carteles, etc.


• Invitar a los estudiantes a explorar diferentes formatos y materiales para producir s