Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

derechos humanos y justicia social.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Generar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desigualdad y cómo creen que afecta a las personas y comunidades.


• Presentar el problema a resolver: La desigualdad en su comunidad.

Desarrollo:

• Explicar la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y cómo se va a trabajar a lo largo de las sesiones.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles el problema de la desigualdad en su comunidad.


• Cada grupo investigará y analizará las causas y consecuencias de la desigualdad en su comunidad.


• Los alumnos recopilarán datos y ejemplos concretos de situaciones de desigualdad en su comunidad.


• Los grupos prepararán una propuesta de acciones éticas para reducir las desigualdades y fomentar el respeto y la solidaridad en su comunidad.

Cierre:

• Cada grupo presentará su propuesta de acciones éticas para reducir las desigualdades en su comunidad.


• Se abrirá un debate en el que los alumnos podrán comentar y analizar las diferentes propuestas.


• Se destacarán los valores de respeto y solidaridad como herramientas para reducir las desigualdades.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior sobre las causas y consecuencias de la desigualdad en su comunidad.


• Presentar el objetivo de la clase: Actuar éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Desarrollo:

• Los grupos retomarán su propuesta de acciones éticas y trabajarán en su implementac