Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

desarrollo integral del alumno, promoviendo su creatividad, empatía y habilidades artísticas.

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo: Apreciar con empatía las expresiones de otras personas

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario: Secuencia didáctica de las técnicas de pintura

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos la importancia de trabajar en equipo y colaborar con otros para crear algo en conjunto. Resaltar la importancia de apreciar las expresiones de los demás.


• Actividad de sensibilización: Realizar una dinámica en la que los alumnos se coloquen en parejas y se observen el uno al otro detenidamente, luego deberán expresar verbalmente lo que apreciaron de su compañero/a.


• Actividad artística: Los alumnos realizarán una pintura libre utilizando distintas técnicas (acuarela, crayones, pintura de dedos, etc.), fomentando la expresión personal y la creatividad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción a las técnicas de pintura: Presentar a los alumnos distintas técnicas de pintura como el puntillismo, el trazo a mano alzada, la técnica del espatulado, entre otras.


• Actividad de exploración: Los alumnos realizarán una actividad de exploración libre en la que puedan probar distintas técnicas de pintura y experimentar con ellas.


• Reflexión grupal: Al finalizar la actividad, se realizará una reflexión grupal en la que los alumnos compartirán sus experiencias y lo que les gustó de cada técnica.

Sesión 3 (45 minutos):

• Continuación de la actividad de exploración: Los alumnos seguirán experimentando con las distintas técnicas de pintu