Estilos de vida activos y saludables
Zaret García- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo: Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos):
a. Saludo inicial a los estudiantes.
b. Presentación del tema: "Estilos de vida activos y saludables".
c. Breve explicación sobre la importancia de mantener un estilo de vida activo y saludable.
d. Planteamiento del problema: "Mala alimentación y consumo de alimentos chatarra". Explicar cómo una mala alimentación puede afectar nuestra salud y bienestar físico.Desarrollo (25 minutos):
a. Dinámica de reflexión: "¿Qué actividades físicas practicamos actualmente? ¿Cuáles actividades disfrutamos más?".
b. Discusión en grupo sobre las actividades mencionadas y cómo estas contribuyen a un estilo de vida activo.
c. Presentación de diferentes alternativas de actividades físicas dentro y fuera de la escuela, resaltando sus beneficios para la salud.
d. Brainstorming grupal para generar más ideas de actividades físicas.Cierre (10 minutos):
a. Reflexión final sobre la importancia de realizar actividades físicas para mantener un estilo de vida activo.
b. Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar y seleccionar una actividad física que les gustaría practicar para desarrollar un estilo de vida activo.
Sesión 2: Alimentación saludable y consumo de alimentos chatarra
Objetivo: Fomentar la alimentación saludable y concientizar sobre el consumo de alimentos chatarra.
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
- Inicio (10 minutos):
a. Saludo inicial a l