Explorando los sonidos de las lenguas maternas

Plan de clase

aprendizaje lúdico y participativo.

Sesión 1: Explorando los sonidos de las lenguas maternas
Objetivo: Los alumnos reconocerán los sonidos de las lenguas maternas presentes en su comunidad, fortaleciendo su identidad cultural y comunitaria.

• Inicio (10 minutos)

  
  
  
  
  • Saludo y conversación sobre las diferentes lenguas maternas presentes en la comunidad.
  
  
  • Realización de una actividad de reconocimiento auditivo de sonidos de palabras en diferentes lenguas maternas, a través de la reproducción de audios cortos.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos)

  
  
  
  
  • Juego de "Adivina el sonido": Los alumnos deben adivinar de qué lengua materna se trata al escuchar un sonido grabado previamente.
  
  
  • Realización de una actividad grupal en la que los alumnos deben identificar y clasificar palabras en diferentes lenguas maternas según el sonido inicial que tienen.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos)

  
  
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de los sonidos en las lenguas maternas y cómo nos identifican como parte de una comunidad.
  
  
  • Asignación de una tarea para la próxima sesión: Los alumnos deben investigar y traer una palabra de su lengua materna para compartirla en clase.
  
  
  
  

Sesión 2: Compartiendo nuestras palabras en lengua materna
Objetivo: Los alumnos compartirán una palabra en su lengua materna y fortalecerán su identidad cultural y comunitaria.

• Inicio (10 minutos)

  
  
  
  
  • Recuento de la tarea asignada y conversación sobre las palabras que los alumnos trajeron.
  
  
  • Juego de "Construyendo palabras en lengua materna": Los alumnos deben combinar tarjetas con sílabas para formar palabras en su lengua materna.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos)

  
  
  
  
  • Exposición de las palabras en lengua materna por parte de los alumnos, explicand