Comprensión y producción de resúmenes.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y fomentar la participación activa y el trabajo colaborativo.

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la comprensión y producción de resúmenes, explorando y analizando el contenido de los textos.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre qué es un resumen y para qué se utiliza.


2. Presentar ejemplos de resúmenes y analizar en grupo su estructura y contenido.


3. Entregar a los estudiantes diferentes textos cortos y pedirles que los lean y subrayen las ideas principales.


4. Formar grupos y asignar a cada grupo un texto diferente. Los estudiantes deben discutir en grupo y producir un resumen del mismo.


5. Cada grupo presenta su resumen y se realiza una retroalimentación colectiva sobre la calidad y la claridad de los resúmenes.

Sesión 2:
Objetivo: Continuar explorando y analizando el contenido de los textos por resumir, enfocándose en la relación de cuadros, tablas y gráficas.

Actividades:

1. Iniciar la sesión revisando brevemente los conceptos de cuadros, tablas y gráficas.


2. Entregar a los estudiantes diferentes textos con cuadros, tablas o gráficas y pedirles que los analicen y encuentren la información relevante para elaborar un resumen.


3. Formar grupos heterogéneos y asignar a cada grupo un texto. Los estudiantes deben discutir en grupo y producir un resumen que incluya la información de los cuadros, tablas o gráficas.


4. Cada grupo presenta su resumen y se realiza una retroalimentación colectiva sobre el manejo de la información de los cuadros, tablas o gráficas en los resúmenes.

Sesión 3:
Objetivo: Reforzar el uso adecuado de la concordancia de género y número, y enseñar a usar signos de interrogació