Equidad de género

Plan de clase

educación inclusiva y promoción de la igualdad de género.

Tema: Equidad de género

Objetivo (PDA): Analiza situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Lectura y escritura

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Educación inclusiva y promoción de la igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comenzar la sesión con una breve explicación sobre la importancia de la equidad de género y cómo se relaciona con la discriminación en la escuela y la comunidad.


• Lectura de un cuento que aborde el tema de la igualdad de género y la importancia de respetar los derechos de todas las personas.


• Reflexión grupal: Realizar preguntas a los alumnos para generar una reflexión sobre el cuento y cómo se relaciona con situaciones de discriminación que pueden ocurrir en su entorno.


• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban un pequeño texto en el que expresen su opinión sobre la discriminación de género y cómo podrían participar en acciones de prevención.

Sesión 2:

• Análisis de situaciones: Presentar a los alumnos diversas situaciones de discriminación por género que podrían ocurrir en la escuela, la comunidad o en otros ámbitos. Los alumnos deberán analizar dichas situaciones y reconocer las formas de violencia que se presentan.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles una situación de discriminación para que discutan sobre qué acciones podrían llevar a cabo para prevenirla y promover la igualda