Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas y socioemocionales.

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Utilizar excel Microsoft como herramienta de cálculo.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1: Herramientas como extensión corporal.

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Reflexión sobre cómo las herramientas han facilitado la vida cotidiana y la satisfacción de necesidades básicas.


• Explicación del concepto de herramientas como extensión corporal.

Desarrollo:

• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una investigación sobre la historia de una herramienta específica (por ejemplo, el martillo) y su evolución a lo largo del tiempo.


• Trabajo en grupo: Los alumnos compartirán sus investigaciones y juntos construirán una línea de tiempo con las diferentes etapas de desarrollo de las herramientas.


• Debate: Se discutirán las ventajas y desventajas de utilizar herramientas en comparación con el trabajo manual.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2: Máquinas e instrumentos en la transformación técnica.

Inicio:

• Recapitulación de la