Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover la conciencia ambiental en los alumnos.

Planeación de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Objetivo (PDA): Indaga situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Problemática interdisciplinar: El impacto de la contaminación y acciones de cambio.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su relación con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas relacionadas con la contaminación en la comunidad.


• Introducir la metodología de aprendizaje por indagación y explicar cómo se llevará a cabo durante las próximas sesiones.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5.


• Asignar a cada grupo una situación problemática relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


• Los grupos deberán investigar sobre la situación asignada utilizando fuentes de información confiables y realizar una lista de preguntas que les gustaría responder.

Cierre:

• Cada grupo compartirá su situación problemática y las preguntas que desean responder en la siguiente sesión.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de abordar la problemática y la necesidad de buscar soluciones.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar las situaciones problemáticas asignadas a cada grupo y las preguntas que desean responder.


• Presentar diferentes métodos y técnicas para medir la concentraci