Introducción al tema

Ceci Azcatl
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones responsables e informadas relacionadas con la salud sexual y reproductiva, a partir de comprender que el ejercicio de la sexualidad es una decisión propia, en la que permean los valores, formas de pensar de cada persona y la cultura, y forma parte de los derechos sexuales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

género y diversidad, promoviendo la igualdad y el respeto hacia todas las identidades sexuales.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las etapas del desarrollo humano, la reproducción y las ITS.

  • Explicación de los conceptos clave: pubertad, sistema sexual humano, reproducción, infecciones de transmisión sexual, embarazos en adolescentes.

  • Actividad de grupo: los alumnos formarán pequeños grupos y tendrán que investigar sobre una etapa específica del desarrollo humano (infancia, adolescencia, adultez) y presentar sus hallazgos a la clase.


Sesión 2: Cambios en la pubertad (45 minutos)



  • Breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad: los alumnos realizarán una línea de tiempo en la que representarán los cambios físicos y emocionales que ocurren durante la pubertad.

  • Debate en grupo: ¿Cómo nos sentimos ante estos cambios? ¿Qué dudas o preocupaciones tenemos?


Sesión 3: Sistema sexual humano (45 minutos)



  • Breve repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Explicación del sistema sexual humano, incluyendo los órganos reproductivos y su función.

  • Actividad práctica: los alumnos formarán parejas y, a través de un juego de roles, representarán la función de cada órgano reproductivo.


Sesión 4: Prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) (45 minutos)



  • Breve repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Explicación de las ITS más comunes en adolescentes y sus formas de prevención.

  • Actividad de investigación: los alumnos buscarán información sobre una ITS asignada y la presentarán a la clase.


Sesión 5: Embarazos en adolescentes (45