Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y competencias ciudadanas.

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo: Apreciar la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Identidad y pertenencia a una comunidad y país.


• Actividad de motivación: Relato de una leyenda o historia popular de la comunidad.


• Discusión en grupo sobre la importancia de conocer y valorar la historia de su comunidad.

Sesión 2:

• Introducción al patrimonio artístico y cultural de la comunidad.


• Actividad: Observación y descripción de una obra de arte representativa de la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de preservar y valorar el patrimonio cultural.

Sesión 3:

• Conmemoraciones y celebraciones tradicionales de la comunidad.


• Actividad: Investigación en grupos sobre una festividad o conmemoración específica.


• Presentación de los resultados de la investigación y reflexión sobre la importancia de estas festividades.

Sesión 4:

• Introducción a la historia de la comunidad.


• Actividad: Exploración de fotografías antiguas o documentos históricos de la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de conocer la historia para comprender el presente.

Sesión 5:

• Creación de obras artísticas sobre la historia de la comunidad.


• Actividad: Realización de di