Conociendo nuestras raíces
Sandra González
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa la imagen que tiene de sí, a través del modelado, dibujo, pintura y otros recursos de los lenguajes artísticos y respeta las producciones de sus compañeras y compañeros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
educación inclusiva y respeto a la diversidad.
Sesión 1: Conociendo nuestras raíces
Objetivo: Que los alumnos reconozcan y valoren su origen étnico, cultural y lingüístico, así como la importancia de su pertenencia a un territorio.
Actividades:
- Iniciar la sesión con una ronda de preguntas para conocer las diferentes nacionalidades y culturas presentes en el aula.
- Proyectar imágenes de distintos países y territorios, y preguntar a los alumnos si reconocen alguno y qué saben sobre él.
- Realizar una actividad de juego de roles, en donde cada alumno represente a un personaje de un país o territorio distinto y compartan información sobre él.
- Realizar una actividad de dibujo, en la que los alumnos dibujen elementos que identifiquen su origen étnico, cultural y lingüístico.
Sesión 2: Construyendo nuestra identidad personal
Objetivo: Fomentar la construcción de la identidad personal a través de actividades artísticas y el respeto hacia las producciones de los demás.
Actividades:
- Compartir los dibujos realizados en la sesión anterior y comentar sobre los elementos que representan en cada uno.
- Realizar una actividad de modelado con plastilina, en la que los alumnos creen una figura que represente cómo se perciben a sí mismos.
- Invitar a los alumnos a exponer sus creaciones y explicar qué elementos representan en ellas.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de respetar y valorar las producciones de cada compañero/a.
Sesión 3: Expresando nuestras emociones
Objetivo: Facilitar la expresión de emociones y comprensión de las emociones de los demás.
Actividades:
- Realizar una actividad de juego de roles, en la que los alumnos representen diferentes emociones y lo