Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Objetivo: Revisar y corregir el texto dictado o leído, para verificar la comprensión del mensaje y identificar palabras repetidas con el fin de sugerir su sustitución.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: mostrar a los estudiantes un texto con errores y solicitarles que identifiquen las palabras repetidas y den sugerencias para sustituirlas.


• Discusión en grupo sobre la importancia de revisar y corregir textos.


• Explicación de las normas de convivencia y trabajo en grupo durante el proyecto.

Sesión 2 (Investigación):

• Investigación en grupo sobre los diferentes tipos de dictado y sus características.


• Recopilación de información sobre la importancia de la revisión y corrección de textos.


• Elaboración de una lista de palabras repetidas comunes y posibles sinónimos.

Sesión 3 (Planificación):

• Organización de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Elaboración de un plan de trabajo en grupo, estableciendo las actividades a realizar y los plazos de entrega.


• Revisión y corrección del plan de trabajo por parte del docente.

Sesión 4 (Ejecución):

• Realización de actividades de dictado en grupo, utilizando diferentes tipos de dictado (oral, escrito, con apoyo visual, etc.).


• Cada estudiante debe tomar notas y revisar el texto dictado para identificar palabras repetidas.


• Intercambio de textos entre grupos para revisión y corrección.

Sesión 5 (Evaluación):

• Revisión y corrección de los textos dictados por los compañeros.


• Elaboración de una lista con las