Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.

Sesión 1:
Objetivo: Los alumnos reconocerán diferentes cuentos y poemas, identificando sus características principales.

Actividades:

1. Inicio (10 min):

• Saludo a los alumnos y revisión de la agenda del día.


• Realizar una breve dinámica de presentación, en la que cada alumno comparta su cuento o poema favorito.

2. Desarrollo (30 min):

• Presentar a los alumnos una selección de cuentos y poemas variados.


• Leer en voz alta uno de ellos y pedir a los alumnos que expresen sus impresiones.


• Realizar preguntas para fomentar la reflexión y el análisis sobre el cuento o poema.


• Pedir a los alumnos que compartan sus cuentos o poemas favoritos con el resto de la clase y que expliquen por qué les gustan.

3. Cierre (5 min):

• Realizar una recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Pedir a los alumnos que realicen una lista de los cuentos y poemas que más les llamaron la atención.

Sesión 2:
Objetivo: Los alumnos intercambiarán cuentos y poemas entre sí, y discutirán sobre su significado.

Actividades:

1. Inicio (10 min):

• Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior.


• Preguntar a los alumnos si lograron leer algún cuento o poema nuevo después de la sesión anterior.

2. Desarrollo (30 min):

• Pedir a los alumnos que formen parejas o grupos pequeños.


• Cada pareja o grupo deberá intercambiar los cuentos o poemas que más les gustaron y leerlos.


• Fomentar la discusión entre los alumnos sobre el significado de los cuentos y poemas, animándolos a compartir sus opiniones y puntos de vista.

3. Cierre (5 min):

• Pedir a algunos alumnos que compartan con el resto de la clase sus reflexiones y conclusiones sobre los