Introducción a los textos dramáticos

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos y considerar la diversidad de los alumnos.

Sesión 1: Introducción a los textos dramáticos
Objetivo: Reconocer las características de los textos dramáticos al realizar una lectura comprensiva.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos el tema de la clase: la lectura dramatizada y representación teatral. Explicar que van a aprender a reconocer las características de los textos dramáticos.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los textos dramáticos. Registrar las respuestas en el pizarrón.


3. Mostrar a los alumnos ejemplos de textos dramáticos, tanto en formato impreso como en formato digital. Pedirles que identifiquen las características de estos textos, como diálogos, acotaciones, listado de personajes, espacio y temporalidad.


4. Realizar una lectura en voz alta de un texto dramático corto, asignando a los alumnos diferentes roles para que representen los diálogos. Pedirles que presten atención a las acotaciones y al contexto en el que se desarrolla la historia.


5. Realizar una reflexión grupal sobre la experiencia de la lectura dramatizada. Preguntar a los alumnos qué les pareció esta forma de leer y si les ayudó a comprender mejor el texto.


6. Asignar como tarea para la siguiente sesión que los alumnos investiguen sobre algún autor o obra teatral de su interés y preparen una pequeña presentación para compartir con sus compañeros en la siguiente sesión.

Sesión 2: Investigación y presentación de obras teatrales
Objetivo: Investigar sobre autores y obras teatrales, y presentar los resultados de forma creativa.

Actividades:

1. Revisar la tarea asignada en la sesión anterior. Pedir a los alumnos que compartan s