Introducción a la expresión de emociones y experiencias

Sandra González
Ubicación curricular
Contenido Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina recursos gráficos y de los lenguajes artísticos, en la representación de emociones y experiencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la expresión de emociones y experiencias
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de expresar sus emociones y experiencias de manera adecuada.
Actividades:



  1. Presentación del tema a través de una historia o cuento que involucre emociones y experiencias.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre las emociones y experiencias que los alumnos han experimentado.

  3. Creación de un mural colectivo donde cada alumno represente una emoción o experiencia a través de un dibujo o collage.


Sesión 2:
Tema: Identificación de emociones
Objetivo: Reconocer y clasificar diferentes emociones.
Actividades:



  1. Realización de una actividad de reconocimiento de emociones a través de expresiones faciales.

  2. Juego de asociación de emociones con situaciones cotidianas.

  3. Realización de un ejercicio de dramatización donde los alumnos representen diferentes emociones.


Sesión 3:
Tema: Expresión de emociones a través del arte
Objetivo: Utilizar los lenguajes artísticos como medio de expresión de emociones.
Actividades:



  1. Experimentación con diferentes materiales artísticos (pintura, plastilina, collage, etc.) para representar emociones.

  2. Creación de un autorretrato que refleje una emoción específica.

  3. Realización de una exposición de arte donde los alumnos muestren sus obras y expliquen la emoción que intentaron transmitir.


Sesión 4:
Tema: Comunicación emocional
Objetivo: Desarrollar habilidades de comunicación emocional y empatía.
Actividades:



  1. Realización de juegos de roles donde los alumnos representen situaciones emocionales y practiquen la expresión de