Materiales, procesos técnicos y comunidad.

JORGE LUIS GARCÍA
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo a los alumnos y recordatorio de los objetivos de la clase.

  • Presentación del problema: Problemas básicos de matemáticas relacionados con el tema de materiales y procesos técnicos.

  • Pregunta motivadora: ¿Cómo podemos utilizar los conocimientos de tecnología y matemáticas para resolver problemas que afectan a nuestra comunidad?


Desarrollo:



  • Explicación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Presentación de ejemplos de situaciones en las que los materiales y procesos técnicos pueden poner en riesgo el entorno de la comunidad.

  • Discusión en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y analizarán diferentes problemas básicos de matemáticas relacionados con el tema. Deberán identificar cómo el origen, transformación, uso o desecho de los materiales pueden influir en la resolución de los problemas.

  • Reflexión en grupo: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se realizará una reflexión en conjunto sobre las alternativas que se pueden implementar para favorecer el desarrollo sustentable en cada situación.


Cierre:



  • Recapitulación de los conceptos clave trabajados en la sesión.

  • Asignación de tarea: Los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de situaciones en las que los materiales y procesos técnicos pueden afectar el entorno de la comunidad.

  • Despedida y recordatorio de la próxima sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de los conceptos trabajados en la sesión anterior.

  • Pregunta motivadora: ¿Cuáles son las alternativas que podemos implementar para favorecer el desarrollo sustentable en las situaciones que afectan a nuestra comunidad?


Desarrollo:



  • Presentación de los ejemplos de situacio