Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

competencia comunicativa, trabajo colaborativo y desarrollo de habilidades creativas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Generación de preguntas para compartir conocimientos previos sobre el tema.


• Motivación: Presentación de una canción o poema popular que contiene recursos estéticos para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Ejemplo de distintos textos literarios que contengan recursos estéticos (poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros) y análisis de los mismos.


• Actividad grupal: Los alumnos formarán grupos y recibirán diferentes textos literarios para identificar los recursos estéticos presentes en cada uno de ellos.


• Plenaria: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se realizará una discusión en conjunto para enriquecer el aprendizaje.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de reconocer los recursos estéticos en los textos literarios.


• Actividad individual: Los alumnos deberán escribir una breve reflexión personal sobre la experiencia y lo aprendido en la sesión.


• Compromiso: Los alumnos se comprometerán a buscar y traer a la siguiente sesión un texto literario de su elección que contenga recursos estéticos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los recursos estéticos identificados por los alumnos en sus textos literarios.


• Motivación: Presentación de un juego de palabras o adivinanza que contenga recursos estéticos para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Actividad grup