Introducción al tema y exploración de la identidad personal y familiar

Alondra Castillo
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce y disfruta lugares de relevancia cultural e histórica de su comunidad y país, como monumentos, zonas arqueológicas, áreas naturales protegidas, museos o casas de cultura.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo integral, centrado en el alumno y promoviendo su participación activa.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la identidad personal y familiar
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos conocerán y reflexionarán sobre su identidad personal y familiar, reconociendo la importancia de su historia y tradiciones en su comunidad y país.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es la identidad y la pertenencia a una comunidad. Explicarles que en esta clase aprenderán sobre su propia identidad y la importancia de conocer su historia y tradiciones.

  2. Diálogo guiado: Realizar una ronda de preguntas para que los alumnos compartan datos sobre su familia, lugares que han visitado, celebraciones tradicionales en las que participan, etc.

  3. Actividad artística: Proporcionar a cada alumno una hoja de papel y materiales de pintura, crayones o lápices de colores. Pedirles que dibujen y coloreen algo que represente su identidad personal y familiar.

  4. Reflexión grupal: Invitar a los alumnos a mostrar y explicar sus dibujos al resto del grupo. Promover una reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias entre las identidades personales y familiares.


Sesión 2: Conocimiento de la historia y celebraciones tradicionales de la comunidad y el país
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos conocerán y apreciarán la importancia de la historia y las celebraciones tradicionales de su comunidad y país como parte de su identidad cultural.


Actividades:



  1. Presentación de la historia: Mostrar imágenes y contar la historia de la comunidad y el país, destacando hitos importantes y personajes destacados.

  2. Actividad lúdi