Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Hector Daniel Palomera
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Desarrollo de habilidades y competencias.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
Objetivo: Generar curiosidad e interés en los alumnos respecto al tema del cuerpo humano.
- Iniciar la clase con una actividad lúdica, como una canción o una adivinanza relacionada con el cuerpo humano.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del cuerpo humano.
- Presentar una imagen del cuerpo humano y pedir a los alumnos que identifiquen las diferentes partes.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de cuidar el cuerpo.
Sesión 2 (Estructura externa del cuerpo humano):
Objetivo: Identificar y comparar las partes externas del cuerpo humano.
- Presentar diferentes imágenes del cuerpo humano y pedir a los alumnos que identifiquen las partes externas.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen y nombren las partes externas del cuerpo humano.
- Realizar una actividad de comparación, en la que los alumnos comparen las partes de su cuerpo con las de un compañero.
Sesión 3 (Funcionamiento del cuerpo humano):
Objetivo: Explicar el funcionamiento de las diferentes partes del cuerpo humano.
- Realizar una actividad de observación de imágenes relacionadas con el funcionamiento de las diferentes partes del cuerpo (sistema respiratorio, sistema circulatorio, sistema digestivo, etc.).
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos creen un diagrama del cuerpo humano y expliquen el funcionamiento de cada parte.
Sesión 4 (Acciones para cuidar el cuerpo humano):
Objetivo: Proponer y practicar acciones para cuidar el cuerpo humano.
- Realizar una actividad de reflexión en grupo sobre las acciones que los alumnos consideran importantes para