Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva para promover una vida saludable

Vieyra Hernández Ximena
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y los difunde de manera oral o escrita, a través de distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).


Sesión 1: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva para promover una vida saludable


Inicio:



  • Saludo a los estudiantes y repaso de la lección anterior sobre la importancia de una alimentación saludable.

  • Presentación del objetivo de la clase: Recuperar en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y difundirlos a través de distintos medios de comunicación.


Desarrollo:



  1. Introducción al proyecto comunitario:



    • Explicar a los estudiantes que trabajarán en un proyecto comunitario relacionado con la promoción de una vida saludable.

    • Discutir los beneficios de una alimentación saludable y cómo puede contribuir a una vida saludable en general.

    • Presentar el problema específico a abordar en el proyecto: la falta de conciencia sobre los beneficios de comer comida saludable.



  2. Investigación:



    • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable.

    • Proporcionar recursos y guiar a los estudiantes en la búsqueda de mensajes en internet, revistas, publicidades, entre otros.

    • Animar a los estudiantes a seleccionar diferentes tipos de mensajes, como anuncios, artículos, infografías, entre otros.



  3. Análisis de los mensajes:



    • Reunir a los grupos y pedirles que compartan los mensajes encontrados.

    • Guiar una discusión sobre el contenido de cada mensaje, su lenguaje y cómo promueven una vida saludable.

    • Fomentar la reflexión sobre cómo estos mensajes pueden influir en la sociedad y promover un cambio positivo.




Cierre:



  • Resumir los principales puntos discutidos durante la clase.

  • Presentar