Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Lectura de Comprensión, Redacción y Razonamiento Matemático

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y exploración de necesidades humanas

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas, donde los alumnos mencionen diferentes necesidades humanas.


• Reflexionar sobre cómo esas necesidades se pueden satisfacer utilizando herramientas, máquinas e instrumentos.


• Asignar una tarea de investigación para la próxima sesión: los alumnos deberán buscar ejemplos de herramientas utilizadas en diferentes contextos para satisfacer necesidades humanas.

Sesión 2 (45 minutos): Presentación de herramientas y su función

• Revisar la tarea de investigación realizada por los alumnos.


• Realizar una actividad de presentación donde los estudiantes compartan los ejemplos de herramientas encontrados.


• Discutir en qué contexto se utilizan esas herramientas y cómo contribuyen a satisfacer necesidades humanas.


• Introducir conceptos clave como extensión corporal y formas de organización.


• Asignar una actividad de lectura de comprensión sobre herramientas y su función.

Sesión 3 (45 minutos): Lectura de Comprensión y aplicación práctica

• Iniciar la clase con una actividad de lectura de comprensión sobre herramientas y su función.


• Reali