Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

aprendizaje significativo y promover la participación activa de los estudiantes.

Sesión 1: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Fase de inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los estudiantes y generar un ambiente de confianza.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones cotidianas en las que los números negativos pueden ser útiles.


• Plantear el problema: "Imagina que debes medir la temperatura en diferentes lugares durante todo el año, incluso en lugares donde hace mucho frío. ¿Cómo podrías representar las temperaturas en una escala numérica?"

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes situaciones en las que se requiere el uso de números negativos, como deudas, alturas sobre el nivel del mar, etc.


• Pedir a los grupos que discutan y analicen cada situación, buscando la relación con los números negativos y cómo se podrían representar en una escala numérica.


• Facilitar el acceso a materiales adicionales, como regletas numéricas, para ayudar a los estudiantes a visualizar y comprender los números negativos.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes, realizando preguntas que los motive a reflexionar y profundizar en el tema.

Fase de cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta su análisis de las situaciones planteadas y cómo representaron los números negativos en la escala numérica.


• Resumir las conclusiones obtenidas y enfatizar en la importancia de los números negativos como una extensión de los números naturales.


• Reafirmar el objetivo de la sesión: reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen