Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Grado: Preescolar 3º

PDA: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos no identifican el inicio, desarrollo y cierre de las historias.

Duración: 7 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La narración de historias". Conversación con los alumnos sobre lo que saben acerca de las historias, cómo se cuentan y por qué son importantes.


• Actividad: Lectura en voz alta de un cuento corto. Se solicitará a los alumnos que presten atención a los momentos de inicio, desarrollo y final de la historia.


• Reflexión y discusión: Los alumnos compartirán sus observaciones sobre la estructura de la historia y cómo fueron identificando los momentos clave.

Sesión 2:

• Actividad: Juego de roles. Los alumnos formarán grupos y seleccionarán una historia conocida para representarla. Cada grupo deberá incluir los momentos de inicio, desarrollo y final en su representación.


• Reflexión y discusión: Los grupos compartirán sus representaciones y se discutirán los momentos identificados en cada historia. Se reforzará la importancia de cada parte en la narración.

Sesión 3:

• Actividad: Creación de historias en equipo. Los alumnos formarán parejas o tríos y se les pedirá que inventen una historia juntos, asegurándose de incluir los momentos de inicio, desarrollo y final.


• Reflexión y discusión: Los equipos compartirán sus historias con el resto de la clase. Se destacarán los momentos clave y se analizará cómo se pueden