Introducción y definiciones básicas

Plan de clase

aprendizaje lúdico y participativo.

Sesión 1: Introducción y definiciones básicas
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos organizarán y participarán en situaciones de juego que les permitirán comprender las definiciones básicas relacionadas con la interacción motriz.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre el tema de interacción motriz y su importancia en la convivencia en la escuela y la comunidad.


2. Definiciones básicas: Explicar y discutir con los alumnos las definiciones básicas relacionadas con la interacción motriz, como cooperación, colaboración, respeto, empatía, entre otros.


3. Juego de roles: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes roles relacionados con la interacción motriz, como líderes, compañeros, mediadores, entre otros. Cada grupo deberá representar una situación de juego en la que se pongan en práctica estas definiciones básicas.


4. Reflexión y discusión: Al finalizar el juego de roles, se abrirá un espacio de reflexión y discusión para que los alumnos compartan sus experiencias y aprendizajes sobre la importancia de la interacción motriz en la convivencia.

Sesión 2: Juegos e iniciación deportiva
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos organizarán y participarán en situaciones de juego e iniciación deportiva que promoverán la convivencia en la escuela y la comunidad.

Actividades:

1. Repaso de las definiciones básicas: Iniciar la clase repasando las definiciones básicas relacionadas con la interacción motriz que se trabajaron en la sesión anterior.


2. Presentación de juegos e iniciación deportiva: Presentar a los alumnos diferentes juegos e iniciaciones