Introducción al concepto de comunidad y su importancia en el desarrollo sustentable

jessica valdivieso
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta diferentes tipos de organización, medios, recursos y procesos, para contribuir en el desarrollo sustentable de su comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

desarrollo sustentable y promoción de la participación ciudadana.


Sesión 1: Introducción al concepto de comunidad y su importancia en el desarrollo sustentable


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de comprender la importancia de la comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común, así como experimentar diferentes tipos de organización, medios, recursos y procesos para contribuir en el desarrollo sustentable de su comunidad.


Secuencia didáctica:



  1. Presentación (5 minutos):



  • Saludo y bienvenida a los estudiantes.

  • Explicar el objetivo de la clase y su relevancia para su vida cotidiana.



  1. Actividad introductoria (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué tipos de comunidades existen.

  • Escuchar las respuestas de los alumnos y hacer preguntas para profundizar en el tema.



  1. Conceptualización (15 minutos):



  • Presentar una definición de comunidad y los elementos que la conforman.

  • Explicar la importancia de la comunidad en el desarrollo sustentable y el bienestar común.

  • Mostrar ejemplos de proyectos comunitarios que han contribuido al desarrollo de una comunidad.



  1. Análisis del problema: Municipio Escolar Estudiantil (15 minutos):



  • Presentar el problema del Municipio Escolar Estudiantil como un ejemplo de organización comunitaria.

  • Explicar el objetivo y funciones de un municipio escolar estudiantil.

  • Promover la reflexión sobre la importancia de la participación ciudadana en la comunidad escolar.



  1. Actividad práctica (15 minutos):



  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un proyecto para desarrollar en el marco del Municipio Escolar Estudiantil.

  • Los proyectos deben estar enfocados en