Introducción a las propiedades de los materiales

Sara Lizbeth Valderrama
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con diversos materiales las propiedades de dureza -resistencia que tiene al rayado y el corte en su superficie-, flexibilidad - cambio de forma al doblarse sin romperse- y permeabilidad -paso de un líquido a través de él sin que se altere su composición-.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje por indagación:


Sesión 1: Introducción a las propiedades de los materiales (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Comprender las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad de los materiales a través de la experimentación.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes materiales que conocen y sus características.

    • Presentar el problema a los alumnos: ¿Cómo podemos experimentar y analizar las propiedades de diferentes materiales para comprender sus características y usos en la vida diaria?



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Proporcionar a los alumnos diferentes materiales como madera, metal, plástico, tela, papel, etc.

    • Pedir a los alumnos que realicen diferentes pruebas con los materiales para determinar sus propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad.

    • Guiar a los alumnos para que registren sus observaciones y conclusiones en un cuaderno de experimentos.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Realizar una puesta en común para que los alumnos compartan sus resultados y conclusiones.

    • Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer las propiedades de los materiales en la satisfacción de necesidades en la vida diaria.




Sesión 2: Caracterización de los gases (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Comprender las propiedades de los gases y su importancia en diferentes situaciones cotidianas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Realizar una breve revisión de las propiedades de los materiales trabajadas en la sesión anterior.

    • Presentar a los alumnos el nuevo tema: caracterización de los gases con base en sus propiedades.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Realizar u