Introducción al tema y análisis de textos instructivos

Plan de clase

Aprendizaje basado en proyectos y considerar las competencias transversales del currículo.

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de textos instructivos
Objetivos:

• Presentar el tema de comprensión y producción de textos instructivos a los alumnos.


• Analizar las características de diversos tipos de textos instructivos.


• Interpretar la información presentada en textos instructivos.

Actividades:

1. Presentación del proyecto: "¡No pierdas el tino, mejor lee el instructivo!". Explicar a los alumnos que trabajarán en la creación de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en juegos.


2. Evidencia inicial: Pedir a los alumnos que traigan algún texto instructivo que tengan en casa. En grupos pequeños, analizar los textos y resaltar las características que identifican a un texto instructivo.


3. Presentación de diferentes tipos de textos instructivos: Reglamentos, recetas médicas y de cocina, indicaciones para juegos de mesa o de patio. En grupos pequeños, analizar los textos y destacar las características de cada uno.


4. Puesta en común: Cada grupo compartirá las características que identificaron en los textos instructivos que analizaron.

Sesión 2: Producción de textos instructivos
Objetivos:

• Diseñar y producir textos instructivos para actividades escolares y juegos.


• Aplicar las características identificadas en los textos instructivos analizados anteriormente.


• Trabajar de manera colaborativa en la creación de los textos instructivos.

Actividades:

1. Organizar a los alumnos en grupos. Asignar a cada grupo una actividad escolar o un juego para el cual deberán crear un texto instructivo.


2. Reflexión sobre las características de los textos