Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.

Sesión 1 - Escritura colectiva por medio del dictado

Objetivo de la sesión: Los alumnos revisarán y corregirán un texto dictado, identificarán palabras que se repiten y darán sugerencias para sustituirlas, a fin de mejorar la comprensión y la comunicación escrita.

Secuencia didáctica:

1. Motivación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los estudiantes una imagen relacionada con el tema del texto a dictar, por ejemplo, una imagen de un parque comunitario.
   
   
   • Realizar preguntas a los alumnos para generar una lluvia de ideas sobre lo que pueden observar en la imagen y sus experiencias en parques comunitarios.
   
   
   
   



2. Presentación del texto (10 minutos):

   
   
   
   
   • Leer en voz alta el texto que será dictado a los alumnos.
   
   
   • Mostrar visualmente el texto en el pizarrón o en una diapositiva para que los alumnos puedan seguirlo mientras se les dicta.
   
   
   
   



3. Dictado del texto (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dictar el texto a los alumnos, enfatizando la pronunciación y la entonación adecuadas.
   
   
   • Los alumnos deben escribir el texto en sus cuadernos.
   
   
   
   



4. Revisión y corrección del texto (10 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos intercambiarán sus cuadernos con un compañero y revisarán el texto dictado.
   
   
   • Deberán identificar palabras que se repiten y dar sugerencias para sustituirlas, teniendo en cuenta el contexto del texto y la coherencia global.
   
   
   
   



5. Puesta en común y discusión (10 minutos):

   
   
   
   
   • Al finalizar la revisión, se realizará una puesta en común donde los alumnos compartirán las palabras que han identificado y las sugerencias que han hecho para sustituirlas.
   
   
   • Se abrirá una discusión sobre las diferentes opciones propuestas y se buscará llegar a un consenso