Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Alvaro Daniel Alvarado
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Aprendizaje servicio, involucrando a los alumnos en proyectos prácticos para la comunidad.


Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema interdisciplinar: Falta de valores.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema de la clase y el objetivo que se espera alcanzar.

  • Realizar una breve introducción sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la sociedad actual.

  • Invitar a los alumnos a reflexionar sobre cómo estas herramientas pueden satisfacer las necesidades humanas y cómo su uso puede estar relacionado con la falta de valores en la sociedad.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y seleccionar un proyecto de Aprendizaje servicio relacionado con el tema de la clase y el problema de falta de valores.

  • Cada grupo deberá presentar su propuesta de proyecto, explicando cómo utilizarán las herramientas, máquinas e instrumentos para abordar el problema y cómo se relaciona con la satisfacción de intereses y necesidades de la comunidad.

  • Fomentar el debate y la discusión entre los grupos, promoviendo el intercambio de ideas y la reflexión sobre la importancia de los valores en el uso de las herramientas.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las propuestas de proyectos y seleccio