Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Metztli Zevach
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre temas de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno, promoviendo su participación activa y fomentando su autonomía.


Secuencia Didáctica: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute


Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto y elección de temas de interés



  • Presentar el proyecto a los alumnos, explicando que trabajarán en la creación de sus propios cuentos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre temas que les interesen y anotarlos en el pizarrón.

  • Cada alumno elegirá un tema de interés y lo escribirá en su cuaderno.


Sesión 2:
Tema: Planificación del cuento



  • Explicar a los alumnos que deben planificar su cuento antes de comenzar a escribirlo.

  • En grupos pequeños, los alumnos discutirán y anotarán ideas sobre los personajes, el inicio, desarrollo y final de su historia.

  • Cada grupo presentará su planificación al resto de la clase.


Sesión 3:
Tema: Escritura del cuento



  • Revisar las planificaciones de los alumnos y brindar retroalimentación sobre su coherencia y claridad.

  • Los alumnos comenzarán a escribir sus cuentos en sus cuadernos, siguiendo su planificación.

  • El profesor estará disponible para resolver dudas y brindar apoyo individualizado.


Sesión 4:
Tema: Revisión y corrección del cuento



  • Explicar a los alumnos la importancia de revisar y corregir sus escritos para mejorar su calidad.

  • Los alumnos intercambiarán sus cuentos con un compañero y se corregirán mutuamente, buscando errores ortográficos, gramaticales o de coherencia.

  • El profesor revisará los cuentos y brindará sugerencias de mejora.


Sesión 5:
Tema: Edición y presentación del cuento



  • Explicar a los alumnos cómo presentar adecuadamente un cuento, incluyendo una portada, título, ilustraciones, etc.

  • Los alum