Introducción al tema y exploración de tradiciones

Diana Lucero Flores
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus pares, experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y las representa con recursos artísticos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de tradiciones


Objetivo: Que los alumnos conozcan y valoren la importancia de las tradiciones y celebraciones en su comunidad.



  • Iniciar la sesión con una conversación sobre las celebraciones y tradiciones que los alumnos conocen y han participado.

  • Mostrar imágenes y videos de diferentes celebraciones y tradiciones de la comunidad y el país, como festividades, carnavales, ferias, entre otros.

  • Promover un diálogo sobre los elementos y significados de estas celebraciones.

  • Realizar una actividad de lluvia de ideas, donde los alumnos mencionen las tradiciones navideñas que conocen y las características de cada una.

  • Presentar la problemática: algunos alumnos han adoptado estas tradiciones olvidando su verdadero valor y significado.

  • Plantear la pregunta problema: ¿Cómo podemos ayudar a los alumnos a comprender el verdadero valor y significado de la Navidad?


Sesión 2: Investigación y reflexión


Objetivo: Que los alumnos investiguen y reflexionen sobre el verdadero valor y significado de la Navidad.



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el origen y significado de una tradición navideña específica.

  • Proporcionar recursos como libros, videos y material de internet para que los alumnos realicen su investigación.

  • Pedir a los alumnos que reflexionen y compartan en su grupo la importancia de mantener viva la tradición y su verdadero significado.

  • Promover la participación activa de los alumnos en la discusión y la expresión de sus opiniones y vivencias relacionadas con la Navidad.

  • Fomentar el trabajo colaborativo entre los alumnos, para que