Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Consumo de sustancias adictivas

Objetivo: Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema y sensibilizar a los alumnos sobre los problemas asociados al consumo de sustancias adictivas.

Actividades:

1. Presentación del tema: Consumo de sustancias adictivas y sus consecuencias para la salud y la sociedad.


2. Discusión en grupo sobre experiencias personales o cercanas relacionadas con el consumo de sustancias adictivas.


3. Análisis de casos reales de personas afectadas por el consumo de sustancias adictivas.


4. Reflexión individual sobre los riesgos y consecuencias del consumo de sustancias adictivas.

Sesión 2:

Objetivo: Desarrollar el pensamiento crítico y estratégico en la resolución de problemas relacionados con el consumo de sustancias adictivas.

Actividades:

1. Discusión en grupo sobre las causas y factores que influyen en el consumo de sustancias adictivas.


2. Organización de equipos de trabajo para identificar estrategias de prevención y apoyo a personas afectadas por el consumo de sustancias adictivas.


3. Elaboración de un plan de acción para abordar el problema del consumo de sustancias adictivas en la comunidad escolar.


4. Presentación y discusión de los planes de acción propuestos por cada equipo.

Sesión 3:

Objetivo: Implementar y dar seguimiento al plan de acción diseñado en la sesión anterior.

Actividades:

1. Divisió