La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: El alumno presenta problemas para identificar las características culturales de la comunidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan a nivel mundial.


• Explicar la importancia de la diversidad lingüística y cómo influye en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Presentar ejemplos de diferentes variantes lingüísticas del español en distintas regiones.


• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen y compartan información sobre las variantes lingüísticas de la lengua española en su comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repasar la información investigada por los alumnos en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de lectura de textos escritos en diferentes variantes lingüísticas del español.


• Analizar y discutir las diferencias y similitudes entre las variantes lingüísticas.


• Realizar una actividad de escritura donde los alumnos inventen una historia utilizando una variante lingüística específica.

Sesión 3 (45 minutos):

• Realizar una visita a la comunidad para conocer y explorar las características culturales.


• Entrevistar a miembros de la comunidad para recopilar información sobre las costumbres y tradiciones relacionadas con el uso del lenguaje.


• Realizar una actividad de escritura donde los alumnos describan las característ