Introducción al uso de convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:
Tema: Introducción al uso de convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad.
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Distinguir letras de números, u otros signos o marcas gráficas que identifica y traza en textos de uso cotidiano.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los alumnos qué son las convenciones de la escritura y su importancia en la comunicación cotidiana. Ejemplificar con textos de uso común como carteles, libros, periódicos, etc.


2. Observación y clasificación: Mostrar a los alumnos diferentes textos de uso cotidiano y pedirles que observen y clasifiquen las letras, números y otros signos o marcas gráficas presentes en ellos.


3. Identificación y trazado: En equipos, los alumnos deberán identificar las letras de los textos y practicar su trazado en hojas de trabajo. También deberán identificar y trazar los números y otros signos o marcas gráficas presentes.


4. Reflexión y cierre: Al finalizar la sesión, se realizará una reflexión en grupo sobre la importancia de las convenciones de la escritura en la vida diaria. Los alumnos podrán compartir sus hallazgos y conclusiones.

Sesión 2:
Tema: Uso de convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad - Carteles y señales.
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Identificar las convenciones de la escritura presentes en carteles y señales de uso cotidiano.

Actividades:

1. Introducción al tema: Iniciar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre las convenciones de la escritura. Explicar a los alumnos que en esta sesión se enfocarán en los carteles y señales que se encuentran en su entorno cotidiano.


2. Observación y