Escritura colectiva a través del dictado

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Tema: Escritura colectiva a través del dictado

Grado: Primaria 1º

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Competencias a desarrollar:

1. Comunicación lingüística: Expresarse de forma oral para comunicar ideas y participar en la escritura colectiva.


2. Aprender a aprender: Desarrollar habilidades de observación, escucha, atención y seguimiento de instrucciones.


3. Social y ciudadana: Trabajar en equipo, respetar y valorar las ideas de los demás.

Objetivo de aprendizaje (PDA): El alumno escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Inicio:

1. Presentación del tema: Escritura colectiva a través del dictado. Explicar a los alumnos que trabajarán en equipo para escribir diferentes tipos de textos mediante el dictado al docente.


2. Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de escribir y comunicar nuestras ideas por escrito.

Desarrollo:

1. Actividad de pre-dictado: Proyectar imágenes o palabras en consonancia con el problema a atender (la consonante "R"). Pedir a los alumnos que nombren las imágenes o palabras y resalten el sonido de la letra "R". Ejemplo: ratón, reloj, rosa, etc.


2. Explicar el uso del dictado: El docente irá dictando diferentes oraciones y los alumnos deberán escribirlas en su cuaderno.


3. Realizar ejercicios de dictado: Dictar oraciones cortas y sencillas donde se incluyan palabras con la consonante "R". Por ejemplo: "El ratón corre rápido", "El carro rojo está en la calle", etc.


4. Trabajo en equipo: Dividir a los al