Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

aprendizaje basado en la resolución de problemas.

Planeación de clase:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo: Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos no utilizan de una manera adecuada los lenguajes artísticos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Actividad inicial: Observación de obras de arte y preguntas dirigidas para motivar la reflexión sobre la expresión artística.


3. Trabajo en grupos: Investigación sobre los diferentes elementos de los lenguajes artísticos (colores, formas, líneas, texturas, etc.) y su relación con la expresión creativa.


4. Puesta en común de los hallazgos del grupo y debate sobre las posibilidades de creación y expresión de cada elemento.


5. Actividad práctica: Creación de una obra de arte utilizando los elementos mencionados anteriormente.


6. Reflexión final: Compartir las obras de arte creadas y discutir sobre la experiencia de experimentar con los lenguajes artísticos.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


2. Actividad inicial: Observación de diferentes obras de arte y análisis de cómo se utilizan los elementos de los lenguajes artísticos en cada una.


3. Trabajo en grupos: Creación de un mural colaborativo utilizando los elementos de los lenguajes artísticos.


4. Puesta en común y reflexión sobre el proceso de creación y expresión de cada grupo.


5. Actividad práctica: Juego de roles donde los alumnos representarán a dif