Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.

Lisbeth Ortiz
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comenta en forma cotidiana notas informativas leídas o escuchadas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo de habilidades comunicativas y promoción de la lectura y escritura.


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y comprensión de las notas informativas


Objetivo específico: Los alumnos identificarán las características de las notas informativas y comprenderán su importancia en la comunidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se proyectarán imágenes de periódicos, revistas y otros medios de comunicación para generar un diálogo sobre su importancia y cómo nos informan.

  2. Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus conocimientos sobre los medios de comunicación y las notas informativas.

  3. Lectura y análisis de notas informativas: Se entregará a cada alumno una nota informativa sobre un evento escolar reciente. En parejas, deberán leerla y discutir su contenido. Luego, realizarán una lista de las características que identificaron en la nota informativa.

  4. Puesta en común: Cada pareja compartirá las características identificadas y se realizará una lista en el pizarrón. El maestro guiará la discusión para resaltar la importancia de la claridad, la objetividad y la concisión en las notas informativas.


Sesión 2 (45 minutos): Elaboración de notas informativas


Objetivo específico: Los alumnos elaborarán notas informativas sobre sucesos escolares para difundir en la comunidad.


Actividades:



  1. Recordatorio de las características de las notas informativas: El maestro repasará las características identificadas en la sesión anterior y las escribirá en el pizarrón.

  2. Selección de sucesos escolares: En grupos pequeños, los alumnos discutirán y elegirán sucesos escolares recientes para elaborar notas informativas.

  3. Planificación de las notas informativas: Cada g