Exposición sobre temas diversos.

Gaby Zamudio
Primaria 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo de habilidades comunicativas y trabajo en equipo.


Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Planificar una exposición sobre un tema de interés para el alumno.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El maestro o maestra presentará diferentes temas de interés para que los alumnos elijan uno.

  2. Elección del tema: Los alumnos elegirán el tema sobre el cual realizarán su exposición.

  3. Investigación del tema: Los alumnos buscarán información sobre su tema en libros, internet u otras fuentes.

  4. Organización de la información: Los alumnos organizarán la información obtenida en un documento o esquema, destacando los puntos más importantes.

  5. Elaboración de materiales de apoyo: Los alumnos prepararán materiales visuales, como gráficos, imágenes o videos, para apoyar su exposición.


Sesión 2:
Objetivo de la sesión: Realizar la exposición considerando los aspectos mencionados en el PDA.


Actividades:



  1. Elaboración de apuntes: Los alumnos realizarán apuntes con los puntos clave de su exposición, para utilizarlos como guía durante la presentación.

  2. Práctica de la exposición: Los alumnos practicarán su exposición frente a sus compañeros, recibiendo retroalimentación y corrigiendo posibles errores.

  3. Uso de pronombres y nexos: Durante la práctica de la exposición, se promoverá el uso adecuado de pronombres y nexos para una comunicación clara y coherente.

  4. Valoración del interés del auditorio: Los alumnos aprenderán a identificar las reacciones de su audiencia y adaptar su exposición para mantener el interés de los espectadores.


Sesión 3:
Objetivo de la sesión: Escuchar atentamente las exposiciones de los compañeros y tomar notas.


Actividades:



  1. Exposición de los temas: L