"La distribución de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra"

Plan de clase

competencia global y sostenibilidad.

Título de la clase: "La distribución de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra"

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Competencias a desarrollar:

1. Competencia de conocimiento e interpretación geográfica


2. Competencia de análisis y síntesis de información geográfica


3. Competencia de comunicación efectiva y trabajo en equipo

Sesión 1: Inicio

• Presentación del tema y del problema: "Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el Mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables".


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y el mundo?


• Formación de grupos de trabajo de 4-5 alumnos.


• Entrega de materiales de apoyo: mapas, imágenes, textos informativos, acceso a internet, etc.

Desarrollo

• Investigación en grupo: los alumnos investigarán sobre los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y el mundo.


• Análisis de la información recopilada y elaboración de un mapa conceptual.


• Discusión en grupo sobre la importancia y las problemáticas asociadas a la distribución de las aguas continentales.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

Cierre

• Reflexión grupal sobre lo aprendido y las problemáticas identificadas.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión