El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y motivación: Preguntar a los alumnos si han experimentado situaciones en las que no han podido expresar sus emociones en otro idioma, y cómo se han sentido en esos momentos.


• Presentación del objetivo de la clase: Explicar que en esta sesión aprenderemos a expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés relacionados con las familias y la escuela, a través de juegos del lenguaje.
  Desarrollo:


• Actividad 1: Juego de roles "Mi familia": Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo recibirá una tarjeta con una descripción de un miembro de la familia en inglés. Los estudiantes deberán actuar y expresar emociones y sentimientos relacionados con esa persona, mientras los demás adivinan de quién se trata.


• Actividad 2: Brainstorming sobre la escuela: Los alumnos compartirán ideas y opiniones en inglés sobre la escuela, expresando sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con ella. El profesor guiará la discusión y ayudará a los estudiantes a expandir su vocabulario.
  Cierre:


• Recapitulación y reflexión: Los alumnos comentarán sobre lo aprendido y cómo se han sentido al expresar sus emociones y sentimientos en inglés.


• Asignación de tarea: Los estudiantes deberán investigar sobre la importancia de aprender una segunda lengua y cómo esto puede beneficiarlos en su vida cotidiana y futura.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la clase anterior: Los alumnos compartirán sus descubrimientos sobre la importancia de aprender una segunda lengua y cómo esto puede serles útil.


• Presentación del objetivo de la clase: Explicar que en esta sesión seguiremos trabajando en la expresión de sensaciones