Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Desarrollo de Competencias.

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Reconoce el significado en su vida de la práctica histórica del cultivo del maíz como una consecuencia de larga duración.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática: Dificultad en la comprensión lectora y convivencia violenta.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Actividad inicial para despertar el interés y activar conocimientos previos sobre la historia de los pueblos antiguos del mundo.


• Presentación del problema y su relación con la problemática de la comprensión lectora y convivencia violenta.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Planteamiento del problema relacionado con la práctica histórica del cultivo del maíz.


• Investigación en equipo sobre la historia del cultivo del maíz en los pueblos antiguos del mundo.


• Análisis de la importancia del cultivo del maíz en la vida de las personas y su devenir.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre el significado en la vida actual de la práctica histórica del cultivo del maíz.


• Tarea: Realizar un dibujo o escritura creativa representando la importancia del maíz en la vida diaria.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las tareas realizadas en la sesión anterior.


• Actividad de lectura, comprensión y análisis de un texto relacionado con la historia del cultivo del maíz.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la comprensión lectora y su relación con el tema de estudio.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica en el aula, como la siembra de semillas de maíz.


• Observación y registro de los camb