Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Objetivo (PDA): Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Favorecer la vida saludable de los alumnos y su condición física mediante ejercicios de habilidades motrices.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Iniciar la clase con una charla en la que se les explique a los alumnos la importancia de mantenerse activos y realizar ejercicio físico para tener una vida saludable.


• Actividad de calentamiento: Realizar una serie de ejercicios de calentamiento para preparar los músculos y articulaciones de los alumnos para la actividad principal.


• Juego "Simón dice": El maestro será el líder del juego y dará instrucciones a los alumnos para que realicen diferentes movimientos en distintas direcciones y con velocidades variadas. Por ejemplo, "Simón dice caminar hacia adelante", "Simón dice correr hacia la izquierda", etc.


• Reflexión: Al finalizar el juego, se realizará una breve reflexión en la que se les pregunte a los alumnos cómo se sintieron al realizar los movimientos y si descubrieron nuevas formas de moverse.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del tema y la importancia de la vida saludable.


• Actividad de calentamiento: Realizar una serie de ejercicios de calentamiento similares a los de la sesión anterior.


• Circuito de habilidades motrices: Preparar diferentes estaciones en el aula con ejercicios que favorezcan el desarrollo de habilidades motrices, como saltar,