Introducción y exploración

Plan de clase

desarrollo integral del alumno, considerando su contexto sociocultural y fomentando la participación activa y autónoma.

Sesión 1: Introducción y exploración (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje:

• Los alumnos utilizarán los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la temática: "Hoy vamos a aprender sobre los números y cómo podemos utilizarlos para resolver problemas en nuestro entorno."


• Realizar una dinámica de calentamiento donde los alumnos contarán objetos en el aula: "Encontrar los objetos" (por ejemplo, encontrar 5 lápices, 3 libros, etc.)

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentación de imágenes de diferentes situaciones en las que se utilicen números (por ejemplo, una tienda, un mercado, una receta de cocina).


• Realizar preguntas a los alumnos sobre las imágenes: "¿Qué números ves en la imagen? ¿Para qué crees que se utilizan esos números?"


• Fomentar la participación de los alumnos y promover la reflexión sobre la importancia de los números en la vida diaria.

3. Cierre (10 minutos):

• Realizar una actividad de cierre donde los alumnos ordenarán números del 1 al 10 utilizando cartas con números (se puede utilizar el juego de memoria numérica).


• Reflexionar en grupo sobre lo aprendido durante la sesión.

Sesión 2: Aplicación y práctica (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje:

• Los alumnos utilizarán los saberes numéricos para resolver situaciones relacionadas con manualidades navideñas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Retomar lo aprendido en la sesión anterior y recordar la importancia de los números para resolver probl