Interacción con personas de diversos contextos

FRANGUIUTI MAGHETZI FLORES
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

educación inclusiva y debe incluir estrategias para trabajar con alumnos con necesidades educativas especiales.


Secuencia didáctica: Interacción con personas de diversos contextos


Sesión 1:
Tema: Conociéndonos
Objetivo: Los alumnos reconocerán la importancia de conocerse a sí mismos y a sus compañeros para establecer relaciones positivas.


Actividad:



  1. Iniciar la sesión con una ronda de presentaciones, donde cada alumno deberá decir su nombre y algo que le gusta hacer.

  2. Realizar una actividad de dibujo, donde cada alumno dibujará una representación de sí mismo y luego compartirá su dibujo con sus compañeros.

  3. Fomentar la interacción entre los alumnos, animándolos a hacer preguntas sobre los dibujos de sus compañeros y comentar sobre sus similitudes y diferencias.


Sesión 2:
Tema: La importancia de la convivencia
Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de convivir de manera respetuosa y colaborativa para lograr propósitos comunes.


Actividad:



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de convivencia en el aula.

  2. Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con el orden y la colaboración, por ejemplo, organizar los materiales de juego.

  3. Formar grupos de trabajo y asignar roles a cada alumno (líder, organizador, colaborador, etc.) para resolver la situación problemática.

  4. Fomentar la reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y respetar los roles asignados.


Sesión 3:
Tema: Aceptando la diversidad
Objetivo: Los alumnos reconocerán y valorarán la diversidad presente en el aula, promoviendo la aceptación y el respeto hacia los demás.


Actividad:



  1. Presentar a los alumnos diferentes imágenes que representen la diversida