Introducción a los cuerpos geométricos y sus características
Maria yoanna Espitia
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
competencias y promover el trabajo colaborativo entre los alumnos.
Sesión 1:
Tema: Introducción a los cuerpos geométricos y sus características
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Reconocer y describir las características de los prismas rectos, incluyendo el número de vértices y aristas, el número y formas de las caras.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Presentar a los alumnos el tema de la clase: cuerpos geométricos y sus características.
- Realizar una lluvia de ideas para identificar qué conocen sobre figuras geométricas.
- Plantear el problema interdisciplinario: falta de conocimiento de las figuras geométricas y cómo esto puede afectar en la vida cotidiana.
Desarrollo (25 minutos):
- Mostrar diferentes prismas rectos y solicitar a los alumnos que los observen y describan sus características.
- Trabajar en grupos pequeños y entregar una hoja con diferentes prismas rectos para que los estudien y registren sus características.
- Facilitar el trabajo colaborativo entre los integrantes de los grupos, promoviendo la discusión y el intercambio de ideas.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo, fomentando la participación de todos los alumnos.
- Reflexionar sobre la importancia de conocer las características de los prismas rectos y cómo se relacionan con la vida cotidiana.
Sesión 2:
Tema: Desarrollo de los prismas rectos y el cubo
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Reconocer los desarrollos planos que permiten construir los prismas rectos, en particular el cubo.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Retomar lo trabajado en la sesión anterior y recordar las característi