Introducción a las emociones.

sonia ponce
Preescolar 3º Grado Lenguajes 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica y comparte sus producciones con las y los demás, dice o señala qué quiso representar y describe detalles para enfatizar ciertas emociones o experiencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.


Título del proyecto: "EmocionArte: Descubriendo y Expresando Nuestras Emociones"


Objetivo general: Promover la expresión y comprensión de emociones y experiencias en igualdad de oportunidades, utilizando recursos gráficos personales y lenguajes artísticos.


Objetivo específico: Explicar y compartir las producciones artísticas con los demás, identificando y describiendo las emociones y experiencias representadas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a las emociones.
Objetivo: Reconocer y nombrar diferentes emociones.
Actividades:



  1. Juego de mímica: Los estudiantes deben representar diferentes emociones y los demás deben adivinar cuál es.

  2. Lectura de un libro sobre emociones.

  3. Lluvia de ideas sobre las emociones que experimentan y cómo se sienten cuando están felices, tristes, enojados, etc.

  4. Realización de una lámina con dibujos que representen diferentes emociones.


Sesión 2:
Tema: La importancia de las emociones.
Objetivo: Comprender que todas las emociones son válidas y cumplen una función.
Actividades:



  1. Proyección de un video animado que explica la importancia de las emociones.

  2. Conversación sobre cómo se sienten cuando experimentan diferentes emociones.

  3. Realización de un collage individual con imágenes que representen diferentes emociones.


Sesión 3:
Tema: Expresión artística de emociones.
Objetivo: Utilizar diferentes recursos gráficos y artísticos para expresar emociones y experiencias.
Actividades:



  1. Observación y análisis de diferentes obras de arte que expresen emociones.

  2. Experimentación con diferentes técnicas artísticas (pintura, collage, modelado, etc.) para representar una emoció