Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Sesión 1:

• Presentación del tema: Cuerpos geométricos y sus características.


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes imágenes de objetos cotidianos y preguntar a los alumnos si conocen el nombre de la figura geométrica que representan.


• Introducción al cilindro: Explicar qué es un cilindro, sus características y ejemplos de objetos cilíndricos.


• Actividad de indagación: Los alumnos deberán buscar en el aula objetos cilíndricos y describir sus características.


• Plenario: Socialización de los objetos encontrados y conclusiones sobre las características del cilindro.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción al cono: Explicar qué es un cono, sus características y ejemplos de objetos cónicos.


• Actividad de indagación: Los alumnos deberán buscar en el aula objetos cónicos y describir sus características.


• Plenario: Socialización de los objetos encontrados y conclusiones sobre las características del cono.

Sesión 3:

• Recapitulación de las sesiones anteriores.


• Actividad de anticipación: Los alumnos deberán dibujar los desarrollos planos de un cilindro y un cono.


• Círculos de aprendizaje: Formar grupos de trabajo donde cada grupo investigará cómo realizar el desarrollo plano de un cilindro y un cono.


• Plenario: Socialización de los resultados y conclusiones sobre los desarrollos planos.

Sesión 4:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de aplicación: Los alumnos deberán construir con papel y tijeras un cilindro y un cono utilizando los desarrollos planos previamente elaborados.


• Plenario: Socialización de los resultados y verificar que los alumnos han construido correctamente los