Introducción al tema de las responsabilidades de las autoridades

Abril Sierra
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pacífica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las responsabilidades de las autoridades de su escuela y comunidad, los asuntos que atienden, las acciones que realizan, cómo conocen las necesidades comunitarias, cómo toman decisiones, cómo intervienen ante los conflictos, y cuál es su papel en la construcción y el cumplimiento de acuerdos y normas; y establece compromisos para colaborar con las autoridades en favor de la convivencia pacífica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

educación para la paz y promoción de valores.


Sesión 1: Introducción al tema de las responsabilidades de las autoridades


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de las funciones y responsabilidades de las autoridades de la escuela y la comunidad, y promover la reflexión sobre su papel en la organización de la convivencia pacífica.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión con una breve presentación del tema de las responsabilidades de las autoridades, utilizando imágenes o ejemplos concretos.

  2. Lluvia de ideas: Invitar a los alumnos a compartir sus ideas sobre quiénes son las autoridades de su escuela y comunidad, y qué funciones creen que desempeñan.

  3. Juego de roles: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes roles de autoridades, como director/a de la escuela, maestro/a, presidente/a de la comunidad, etc. Los grupos deberán representar situaciones en las que deben resolver conflictos o tomar decisiones relacionadas con la convivencia pacífica.

  4. Reflexión y discusión: Al finalizar el juego de roles, abrir un espacio de reflexión y discusión grupal sobre las responsabilidades de las autoridades, las acciones que realizan, cómo conocen las necesidades comunitarias, cómo intervienen ante los conflictos, y su papel en la construcción y cumplimiento de acuerdos y normas.


Sesión 2: La participación activa de los alumnos en la convivencia pacífica


Objetivo: Promover la participación activa de los alumnos en la convivencia pacífica, y reflexionar sobre su papel en la construcción y cumplimiento de acuerdos y normas.


Actividades:



  1. Juego de roles: Continuar con el juego de roles de la sesión anterior, pero esta vez los alumnos represe