Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina

Plan de clase

competencias y debe incluir los recursos y materiales necesarios.

Planeación de Clase

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina

Objetivo (PDA): Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorporar datos, fechas, nombres, lugares, y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la Convivencia

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la Clase:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una breve introducción sobre la importancia de los movimientos independentistas en América Latina.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre el tema y anotar las ideas en el pizarrón.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo una lista de países de América Latina y pedirles que elijan uno para trabajar.


• Presentar el problema: "Imaginen que son historiadores y se les ha encomendado la tarea de elaborar una cronología de las luchas de independencia de su país asignado. Deben investigar y recopilar datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos relevantes. Además, deben identificar aspectos sincrónicos y diacrónicos, es decir, aspectos que permanecen o cambian a lo largo del tiempo en relación con la independencia de su país."


• Proporcionar a cada grupo acceso a recursos como libros de historia, enciclopedias, internet, etc., para que realicen la investigación necesaria.


• Los alumnos deben trabajar en equipo para recop